Dimarts, 24 de Gener de 2012.

La classe de dimarts va tenir amb l’Angels, amb la qual vam poder experimentar la manera de crear una pàgina web pròpia. Potser al començament de la classe aquesta va ser una mica caòtica, suposo que tots estem cansats, però més tard va anar adquirint un sentit lògic i força interessant.

La veritat és que mai m’havia parat a pensar com podria crear una pàgina web totalment nova, des del seu començament i en realitat crec que és una pràctica a la qual li podem donar un sentit, dins de l’àmbit de l’ensenyament, molt interessant. Amb això no vull dir que, en un futur, ens posem a crear pàgines web amb els nostres petits alumnes, crec que seria pràcticament impensable, però si que li trobo un sentit si penso en el mestres i en les possibilitats de treballar les pàgines web dins del centre educatiu. Com a futurs educadors ja hem après a fer ús de diversos programes que podem trobar-nos a les escoles, com el moodle, el bloc, el Jclic, entre d’altres, però saber crear pàgines web ha estat tota una novetat. Penso que dins del centre és important poder manejar aquest tipus de material digital per tal de poder modificar les dades del centre a la seva pròpia pàgina web, actualitzar-les, crear d’altres noves amb diferents informacions que les famílies dels alumnes poden necessitar, enllaçar aquestes pàgines, etc.

Encara hem de donar-li els últims retocs a aquesta pàgina web però, personalment crec que ha estat una pràctica en la que la meva companya i jo, tot  i que ha suposat una feina bastant gran i que tenim poc temps per deixar-la enllestida del to, hem après molt de fer i desfer amb el programa Kompozer, que és el que vam haver de utilitzar tant a l’aula de la Universitat com més tard en el nostre propi ordinador. Al principi ens va costar una mica agafar per on anava, la veritat és que personalment opino que no és un programa molt senzill, però buscant i provant van arribar a fer avenços que en un principi pensàvem que serien impossibles sense l’ajuda del propi mestre. Crec que el treball en equip, per a mi personalment, ha estat clau durant aquesta pràctica i que la col·laboració entre la meva parella i jo va ser essencial per tal de poder fer un bon treball.

Per totes les raons que he exposat anteriorment crec que treballar amb aquesta nova eina digital és molt interessant i de mica en mica ens enriquim de nous coneixements que a curt o a llarg termini poden ser molt útils tant en la nostra vida professional com en la personal.

EVE/A Resum de les sessions portades a terme a l'aula.

En aquesta darrera entrada (fins al moment) m’agradaria fer referència als Entorns i Mitjans Virtuals per al Ensenyament i l’Aprenentatge dels infants més petits amb els que estarem directament en contacte. Crec que és important remarcar que durant les sessions a les aules de la Universitat hem après força sobre aquest tema i hem entès que existeixen activitats que podem ser capaços d’adaptar amb els infants més petits, tenint en compte els seus nivells d’aprenentatge. Han estat moltes les activitats que hem realitzat durant aquest curs a les aules, per exemple: hem treballat amb el programa Jclic, el qual, ens ha brindat l’oportunitat de crear i experimentar amb diverses activitats, vam crear un Moodle des de 0 per nosaltres mateixos, el qual ens podem trobar a les escoles a on treballem o fem pràctiques, vam entendre com podem crear un Blog i com poder complimentar-lo amb diversos elements (RSS, Rellotges, Enquestes, etc...). D’altra banda, la utilització del Google Docs o l’àlbum Picasa, penso, que van ser uns altres recursos molt interessants per tal de poder-los portar a la pràctica a les escoles infantils i els mateixos mestres per a la seva feina en conjunt. Per tant, puc afirmar que pel que fan aquests Entorns i Mitjans Virtuals hem experimentat amb força recursos molt diversos i interessants que ens han apropat al món digital, tenint ara una mirada molt més àmplia d’aquestes.

D’aquesta manera, crec que hem vist  i comprovat que les noves tecnologies formen part de la nostra vida, del nostre dia a dia i que com a tals les hem d’introduir en aquesta de manera que es limitin només al ús, per exemple, de jocs o activitats que tenen a veure amb pintar i demés, si no que és molt important apropar-nos i apropar als nostres petits alumnes a aquests recursos que segur en un futur faran servir perquè la tecnologia forma part de nosaltres com nosaltres la formen a ella. És cer però, com hem comprovat, que la manera en la qual les classes seran portades pel mestre canviaran, ja han canviat molt però ho faran molt més amb el pas dels anys, per això crec que és molt important que de la mateixa manera que ensenyem i acostem als infants a aquest món digital i virtual han d’entendre quines són les limitacions que en té, per tal de donar-li un ús correcte a tots els recursos que posem al seu abast.

Per totes aquestes raons, per totes les activitats portades a terme i perquè realment  els Entorns i Mitjans Virtuals d’Ensenyament i d’Aprenentatge són i seran uns espais que evolucionaran amb el pas del temps i treballarem amb ells diàriament de manera que un dia nos hem preguntarem si aquestes eines són les més adequades per treballar amb infants, perquè seran LES EINES de les quals disposaran.  

Dimarts, 15 de novembre de 2011.

Molt bona tarda Bloggers/es!!! Avui vull fer referència a la classe que va tenir lloc el passat dimarts, en la que vam experimentar amb un nou model de moodle que per a mi va ser tota una novetat i alhora interessant. A la estona que vam tenir a l’aula per poder experimentar amb el programa vaig descobrir noves formes de veure aquest tipus d’eina que fem servir cada amb la feina de la universitat, tot i que no és el mateix model de moodle la veritat és que és molt semblant. Vaig poder comprovar com es creen activitats, com s’esborren, com es pugen arxius, etc.

La veritat és que va satisfer molt la meva curiositat, ja que sempre veiem el nostre moodle de d’una altra perspectiva, la d’estudiant, i en aquest cas nosaltres mateixos som els que creem activitats, les qualifiquem, fem comentaris, etc, és a dir, tot allò que fan els nostres professors/es de la universitat a les nostres assignatures. També va ser molt interessant aprendre a posar en els nostres comptes personals diferents eines complementàries, hem va agradar molt poder afegir diferents instruments i eines per tal de que els meus companys/es d’aula poguessin visualitzar diverses aplicacions amb les que conta el programa (rellotge, wikipedia, afegir activitats al calendari, etc).

Penso que el fet de treballar amb aquests tipus de programes és molt interessant i ens ajuda a saber utilitzar-los per tal de poder-los posar en pràctica quan exercim de mestres amb els nostres infants, saber com funciona aquest tipus de programa des d’una perspectiva diferent de la que estem acostumats, personalment penso, que ens ajuda a estar en continu contacte amb les noves tecnologies i com les podrem utilitzar en les nostres pròpies classes amb alumnes de totes les edats. Crec que no hem de tancar-nos i conèixer només un únic programa de treball i de comunicació amb els altres, sinó que és molt positiu saber manejar encara que en allò més mínim diferents possibilitats de treball a les escoles per tal de tenir una petita idea d’allò que ens podem trobar en altres centres educatius, així com també de la seva manera de treballar activitats, de comunicar-se amb alumnes i famílies.